Amendement GL, PvdA - Tussenevaluatie onderwijsbeleidsplan, meer aandacht voor resultaten en kansengelijkheid

Documenten

• Amendement GL, PvdA - Tussenevaluatie onderwijsbeleidsplan, meer aandacht voor resultaten en kansengelijkheid.pdf

  opties

  analyse dossier

  Analyse van het document

  Titel en Samenvatting
  Titel: Amendement: Tussenevaluatie onderwijsbeleidsplan: meer aandacht voor resultaten en kansengelijkheid
  
  Samenvatting: Het amendement stelt voor om een derde beslispunt toe te voegen aan het beleidsplan "Koers op kansen 2025-2029". Het vraagt het college om bij de tussenevaluatie een onderbouwde rapportage aan de gemeenteraad te presenteren. Deze rapportage moet inzicht geven in de behaalde resultaten op basis van meetbare gegevens en een voorstel bevatten voor het verbreden van het beleid naar kansengelijkheid. Daarnaast moeten de jongerenraad en kinderburgemeester actief betrokken worden bij de evaluatie. Het doel is om de raad beter in staat te stellen om weloverwogen beslissingen te nemen en de kansen voor alle kinderen te vergroten.
  
  Oordeel over de volledigheid van het voorstel
  Het voorstel is redelijk volledig, aangezien het specifieke elementen benoemt die in de rapportage moeten worden opgenomen, zoals meetbare gegevens en betrokkenheid van jongeren. Echter, het zou baat kunnen hebben bij meer details over hoe de betrokkenheid van de jongerenraad en kinderburgemeester precies vormgegeven wordt.
  
  Rol van de raad bij het voorstel
  De rol van de raad is om het amendement te beoordelen en te besluiten of het toegevoegd moet worden aan het beleidsplan. De raad moet ook de tussenevaluatie beoordelen zodra deze beschikbaar is, en op basis daarvan verdere beslissingen nemen over het onderwijsbeleid.
  
  Politieke keuzes die moeten worden gemaakt
  De raad moet beslissen of ze het belangrijk vinden om meer nadruk te leggen op meetbare resultaten en kansengelijkheid in het onderwijsbeleid. Daarnaast moeten ze kiezen of ze de betrokkenheid van jongeren in de evaluatie willen formaliseren.
  
  SMART en Inconsistenties
  Het voorstel is deels SMART (Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden). Het is specifiek en meetbaar in termen van de gevraagde gegevens en betrokkenheid, maar mist concrete tijdlijnen en specifieke criteria voor succes. Er zijn geen duidelijke inconsistenties, maar meer details over de uitvoering zouden nuttig zijn.
  
  Besluit dat de raad moet nemen
  De raad moet besluiten of ze het amendement willen aannemen en daarmee het college de opdracht geven om de voorgestelde wijzigingen in de tussenevaluatie op te nemen.
  
  Participatie
  Het voorstel benadrukt participatie door de jongerenraad en kinderburgemeester actief te betrekken bij de evaluatie, wat een positieve stap is richting inclusieve besluitvorming.
  
  Duurzaamheid
  Duurzaamheid is geen expliciet onderwerp in dit voorstel. De focus ligt meer op kansengelijkheid en meetbare resultaten in het onderwijs.
  
  Financiële gevolgen
  Het voorstel zelf bespreekt geen directe financiële gevolgen of hoe deze gedekt zouden worden. Het benadrukt echter het belang van onderbouwing met data gezien de financiële onzekerheden, wat impliceert dat er mogelijk kosten zijn verbonden aan het verzamelen en analyseren van deze gegevens.

  Dossier vormen

  Typ of selecteer een zoekterm, voeg optioneel een of meer alternatieven toe (komma gescheiden) en verfijn de zoekopdracht naar behoefte met extra zoektermen.

  1

  Tussenevaluatie Onderwijsbeleidsplan Kansengelijkheid Resultaten Jongerenraad Kinderburgemeester Data en monitoring Talentontwikkeling Kinderombudsvrouw Leerachterstanden

  Verfijning van de zoekopdracht:

  2 3

  Dossier maken