Analyse van het document
Titel en Samenvatting
Titel: Amendement op Beleidsplan Onderwijs Koers op Kansen 2025-2029
Samenvatting: Het amendement stelt voor om drie nieuwe speerpunten toe te voegen aan het onderwijsbeleidsplan van de gemeente Achtkarspelen. Ten eerste, het bevorderen van een veilige en respectvolle leeromgeving door goede omgangsvormen te stimuleren. Ten tweede, het uitbreiden van het speerpunt 'Talentontwikkeling' met aandacht voor zingeving en persoonlijke vorming, zodat jongeren hun eigen richting kunnen bepalen. Ten derde, het adresseren van de risico's van digitalisering voor kinderen en jongeren. Deze toevoegingen zijn bedoeld om de nadruk te leggen op karaktervorming, mentale weerbaarheid en een bredere ontwikkeling van de jeugd.
Oordeel over de Volledigheid
Het amendement is redelijk volledig in de zin dat het concrete speerpunten toevoegt aan het bestaande beleidsplan. Het biedt echter geen gedetailleerde uitwerking van hoe deze speerpunten geïmplementeerd moeten worden, wat een belangrijk aspect van volledigheid is.
Rol van de Raad
De raad heeft de rol om het amendement te beoordelen, te bespreken en uiteindelijk te stemmen over de opname van de voorgestelde speerpunten in het beleidsplan.
Politieke Keuzes
De raad moet beslissen of de voorgestelde speerpunten aansluiten bij de visie en prioriteiten van de gemeente op het gebied van onderwijs. Dit omvat keuzes over de nadruk op karaktervorming, zingeving en de aanpak van digitalisering.
SMART en Inconsistenties
Het voorstel is niet volledig SMART (Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden) geformuleerd. Er ontbreken specifieke meetbare doelen en tijdlijnen voor de implementatie van de speerpunten. Er zijn geen duidelijke inconsistenties, maar de uitwerking van de speerpunten kan concreter.
Besluit van de Raad
De raad moet besluiten of het amendement wordt aangenomen en de voorgestelde speerpunten worden toegevoegd aan het beleidsplan.
Participatie
Het voorstel zegt niets expliciet over participatie van belanghebbenden zoals scholen, ouders of leerlingen in de ontwikkeling of implementatie van de speerpunten.
Duurzaamheid
Duurzaamheid wordt niet expliciet genoemd in het amendement, en lijkt geen direct relevant onderwerp binnen de voorgestelde speerpunten.
Financiële Gevolgen
Het amendement specificeert niet de financiële gevolgen of hoe deze gedekt zouden worden. Dit is een belangrijk aspect dat verder moet worden uitgewerkt om de haalbaarheid van de speerpunten te beoordelen.