De gemeenteraad van Achtkarspelen werd onlangs geïnformeerd over de voortgang van het onderwijsbeleidsplan "Koers op Kansen 2019-2023". Het plan, dat in 2019 werd goedgekeurd, richt zich op het verbeteren van onderwijskansen en het versterken van de zorgketen. Tijdens de raadsvergadering op 18 november 2021 werd de voortgang besproken, waarbij de samenwerking met Tytsjerksteradiel en de besteding van NPO-middelen centraal stonden.
Politiekverslaggever Rijk de Bat
Tijdens de raadsvergadering werd de voortgang van het onderwijsbeleidsplan "Koers op Kansen 2019-2023" besproken. Dit plan, dat in 2019 werd goedgekeurd, heeft als doel de onderwijskansen te verbeteren en de zorgketen te versterken. De gemeente Achtkarspelen werkt hiervoor nauw samen met scholen en zorginstellingen via de Lokale Educatieve Jeugd Agenda (LEJA).
Dankzij een verhoogde GOAB-uitkering van circa € 850.000 per jaar zijn er meer mogelijkheden om de speerpunten van het beleid uit te werken. De samenwerking met de buurgemeente Tytsjerksteradiel verloopt positief en het beleid wordt geharmoniseerd. Er wordt gewerkt aan de besteding van NPO-middelen in lijn met de beleidsdoelen.
Tijdens de vergadering werd een film getoond waarin verschillende thema's zoals voorschoolse educatie, taalontwikkeling en talentontwikkeling aan bod kwamen. "Het is belangrijk dat we blijven investeren in de taalontwikkeling van onze kinderen," aldus een van de sprekers. Ook werd er aandacht besteed aan het project Mediawijsheid, dat zich richt op het bevorderen van digitale weerbaarheid en ouderbetrokkenheid.
Een ander belangrijk onderdeel van het plan is het taalbeleid. De gemeente Achtkarspelen heeft de ambitie om het Fries en meertaligheid een prominente plek te geven in het onderwijs. "We willen dat elke school in Achtkarspelen een voorbeeldschool wordt op het gebied van meertaligheid," zei Jelle Soepboer, onderwijsadviseur.
De raadsleden reageerden positief op de voortgangsnotitie, maar er waren ook kritische vragen. Zo vroeg een raadslid zich af of de ambities niet sneller gerealiseerd kunnen worden. "Waarom wachten tot 2028 als we nu al stappen kunnen zetten?" was een van de vragen die werd gesteld.
De vergadering werd afgesloten met de toezegging dat er voor het einde van de planperiode een eindverslag zal worden opgesteld, dat als basis dient voor het volgende beleidsplan. De gemeente Achtkarspelen blijft zich inzetten voor het verbeteren van de onderwijskansen en het versterken van de zorgketen, met een duidelijke focus op samenwerking en innovatie.
Samenvatting van het voorstel
De voortgangsnotitie "Koers op Kansen 2019-2023" informeert de gemeenteraad van Achtkarspelen over de ontwikkelingen en voortgang van het onderwijsbeleidsplan. Het plan, goedgekeurd in 2019, richt zich op het verbeteren van onderwijskansen en het versterken van de zorgketen. De gemeente werkt nauw samen met partners zoals scholen en zorginstellingen via de Lokale Educatieve Jeugd Agenda (LEJA). Dankzij een verhoogde GOAB-uitkering van circa € 850.000 per jaar zijn er meer mogelijkheden om de speerpunten van het beleid uit te werken. De samenwerking met Tytsjerksteradiel is positief en het beleid wordt geharmoniseerd. Er wordt gewerkt aan de besteding van NPO-middelen in lijn met de beleidsdoelen. Voor het einde van de planperiode zal een eindverslag worden opgesteld, dat als basis dient voor het volgende beleidsplan. Op 18 november 2021 wordt een toelichting gegeven tijdens de raadsvergadering.
Documenten
-
Analyse van het document
Titel en Samenvatting:
De titel van het voorstel is "Voortgangsnotitie uitvoering onderwijsbeleidsplan Koers op Kansen 2019-2023". Het document informeert de gemeenteraad van Achtkarspelen over de voortgang van het onderwijsbeleidsplan "Koers op Kansen" voor de periode 2019-2023. Het plan richt zich op het verbeteren van onderwijskansen en het versterken van de zorgketen. De memo benadrukt de positieve samenwerking met partners en de herverdeling van de rijksuitkering voor onderwijsachterstanden, wat nieuwe mogelijkheden biedt. De Lokale Educatieve Jeugd Agenda (LEJA) speelt een centrale rol in het overleg en de afstemming tussen betrokken partijen.
Volledigheid van het Voorstel:
Het voorstel is redelijk volledig, aangezien het een overzicht biedt van de voortgang, samenwerkingsverbanden en financiële aspecten. Echter, specifieke details over de behaalde resultaten en concrete voorbeelden van verbeteringen ontbreken.
Rol van de Raad:
De rol van de raad is voornamelijk informatief. De raad wordt op de hoogte gebracht van de voortgang en kan vragen stellen of opmerkingen maken tijdens de informatiecarrousel.
Politieke Keuzes:
De raad moet beslissen over de prioriteiten binnen het onderwijsbeleid en de inzet van de GOAB-middelen. Er moet ook worden nagedacht over de toekomstige richting na de huidige planperiode.
SMART en Inconsistenties:
Het voorstel is niet volledig SMART (Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden) geformuleerd. Er zijn geen specifieke meetbare doelen of tijdlijnen genoemd. Er lijken geen duidelijke inconsistenties te zijn, maar de afwezigheid van meetbare doelen kan als een tekortkoming worden gezien.
Besluit van de Raad:
De raad hoeft geen formeel besluit te nemen, aangezien het een informatiestuk betreft. Wel kan de raad besluiten om aanvullende vragen te stellen of om specifieke aandachtspunten mee te geven voor de verdere uitvoering.
Participatie:
Het voorstel benadrukt het belang van participatie en communicatie. De betrokkenheid van professionals en partners via de LEJA is essentieel voor het draagvlak en de uitvoering van het beleid.
Duurzaamheid:
Duurzaamheid wordt niet expliciet genoemd als een relevant onderwerp in het voorstel. De focus ligt meer op onderwijskansen en zorg.
Financiële Gevolgen:
Het voorstel vermeldt dat de GOAB-uitkering jaarlijks ongeveer € 850.000 bedraagt. Er wordt echter niet gedetailleerd uitgelegd hoe deze middelen precies worden ingezet of gedekt.
-
-
-
